Оставайтесь креативными во время потрясений и перемен: Шаг 1

Written by on 28.06.2013

kreativnyiЧтобы быть креативным, нам необходимо настроить наш ум на это. Мы должны постоянно тренировать наш мозг, чтобы креативное мышление вошло в привычку.

Для этого необходимо:

• Делать что-то новое, общаться с новыми людьми

• Задавать вопросы, как это делает ребенок

• Проводить параллели между объектами, ситуациями, проблемами

• По-разному описывать вещи

Делая что-то новое, общаясь с новыми людьми, мы будем думать по-новому, более гибко.

В 1950-х годах представители японской компании Toyota посетили производителей машин в США, чтобы познакомиться с новейшими методами работы. Однако во время тура они решили, что вместо того, чтобы посещать еще одного производителя машин, которого они планировали посетить, они попробуют сделать что-то другое. Они поехали в продуктовый магазин «Piggly Wiggly».

Они были поражены тем, сколько продуктов хранилось в каждом магазине. Они сравнили это с тем, что увидели у производителей машин США и с авточастями, которые хранились на их заводе. Это наблюдение привело к созданию «Toyota Production System», которая обеспечивала материалами, необходимыми для производства машин, это позволило снизить затраты на хранение и оплату заработной платы персоналу. Эта новая тактика обеспечила компанию будущим на следующие 50 лет.

Задавайте вопросы, это поможет вам раскрыть то, что в противном случае было бы скрыто. Этот аспект прекрасно иллюстрирует всем известная история компании по производству жидкости для мытья посуды. Руководство хотело увеличить продажи продукта, для этого провели семинары с сотрудниками и дорогую рекламу кампанию. В результате продажи повысились, но директор посчитал, что этого было не достаточно. Потребовалось провести еще один семинар. После чего один из младших сотрудников задал простой вопрос: «Если мы хотим продать больше, так почему бы нам не склонить людей к этому, сделав саму бутылку больше?»

Подобные наивные вопросы обладают чудовищной силой.

Проводите параллели между объектами, ситуациями, проблемами, это поможет вам мыслить креативно. Пример компании Toyota демонстрирует и этот аспект. Сотрудники нашли полезную связь между двумя разными типами бизнеса, супермаркетом и производством машин. Еще одним примером может послужить изобретение стикеров.

Спенсер Силвер и Артур Фрай изобрели записки-стикеры. Спенсер Силвер, химик, изобрел клей, который был достаточно сильным, чтобы можно было прикрепить листок бумаги к поверхности, но достаточно слабым, чтобы не порвать его отлепляя. После создания он несколько лет искал применение ему. Как только Артур Фрай узнал о клее, он связал его с ситуацией, с которой ему приходится сталкиваться ежедневно. Артур пел в хоре и использовал листки бумаги, чтобы отмечать части произведений, которые должен петь он. Однако листки выпадали из книг в самое неподходящее время. Клей Спенсера Силвера помог прикрепить листки к нужному месту, так и родились стикеры.

Умение проводить параллели привило к изобретению самого успешного продукта 20-го века.

По-разному описывая вещи, мы сможем смотреть на них по-новому.

В 1960-х датский инженер Карл Кровер предстал перед советом с проблемой. У берегов

Кувейта затонул корабль. На его борту были овцы. Существовала опасность, что туши начнут гнить и загрязнят основной источник питьевой воды.

В его распоряжении не было тяжелых грузоподъемников, поэтому требовался другой способ. Несмотря на то, что проблему было необходимо решать срочно, Карлу потребовалось время, чтобы продумать план действий.

А что если бы он подумал о том, как сделать корабль легче, а не искал тяжелую технику? Перемена в описании проблемы привела к инновационному решению. Кровер решил накачать судно шарами из пены полистирола, которые содержали много воздуха. Так корабль стал легче и сам всплыл на поверхность.


Tagged as



Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *