Нужно ли образование?

Written by on 12.11.2013

obrazovanieДавайте зададимся вопросом того, что мы понимаем под образованием. Наверняка, у многих тут же возник образ профессора или студента, закончившего магистратуру. В обществе слово «образование» несёт исключительно смысл образования  школьного и/или ВУЗовского. Но если расширить смысл слова образование, то окажется, что это не только образование в традиционном понимании, но и всевозможные курсы повышения квалификации, тренинги, коучинги, да и просто чтение книг на интересную в практическом ракурсе тему.

Более того, всем широко известны примеры, когда люди абсолютно необразованные в стандартном понимании добивались гораздо больших результатов, чем люди с высшим образованием и высокой квалификацией.  Но, действительно ли люди, добившиеся заоблачных высот, могут быть абсолютно необразованными. Ответ – нет. Эйнштейн был двоечником. Но разве смог бы он открыть свою теорию относительности, если бы он не был образован в области физики. Никогда, даже несмотря на всю его гениальность.

То есть, несмотря на его не очень хорошее академическое образование, он самостоятельно постигал интересующую его область, набирался знаний, смотрел на всё это с разных точек зрения и получил результат в виде своей теории относительности, которая стала прорывом в физике. В книге «Богатый папа бедный папа» Роберт Кийосаки с одной стороны приводит факты того, что его «богатый папа»  руководил гораздо более образованными людьми, чем он сам. Но, с другой стороны, этот же «богатый папа» подчёркивает всю огромную важность обучения для правильного построения стратегии своих бизнес дел. То есть,образование важно, но важно не чисто академическое образование, а важны навыки, необходимые для того дела, которым человек собирается заняться.


Tagged as



Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *